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「国語」では、小学校の国語科で指導する内容、各単元で目指す子どもの姿について学修しています。また、教師自身が使いこなす必要がある漢字について継続的に学修を進め、漢字検定にチャレンジします。
今回の授業では、インタビューを通して「日常よく使かわれる敬語を理解し使い慣れること」「話し手の目的や自分が聞こうとする意図に応じて、話の内容を捉え、話し手の考えと比較しながら、自分の考えをまとめること」の2つの指導事項について、目指す子どもの姿を追求しました。