心に響く音楽を愛するジブンか?

学芸学部
音楽学科
広島 長束キャンパス

思いっ切り音楽と向き合えるレッスン環境で、
高みをめざして世界を広げてください。

動画でチェック! 先輩からのメッセージ

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  1. pick up 1
    音楽を学びながら資格が取れる 音楽療法士1種の資格取得が可能

    授業を通じて、音楽の指導・演奏グレードの資格や検定をめざすとともに、高校・中学校の音楽教諭、ピアノ講師の資格取得が可能。本学科は中国地方で唯一、「音楽療法士1種」の資格取得もめざせます。

  2. pick up 2
    選べる実技レッスンは29種類 音楽ジャンルも豊富

    副科実技は29種類の豊富な実技レッスンから、自由に組み合わせて学べます。音楽ジャンルもクラシックからポピュラー、伝統音楽、DTMまで多彩です。

    主科実技+副科実技(29種類の実技科目から自由に選択)
  3. pick up 3
    練習室&楽器の使用料不要 週90分の個人レッスン

    練習室・楽器の使用料は不要、週90分の個人レッスンなど、学生が音楽に集中できる環境を整備しています。4年間、 思いっ切り音楽の世界に浸ってください。

副科が充実しているので
自分がやりたい音楽をのびのびと楽しめます。

ピアノを生かした職業に就きたくて、音楽学科でいろいろな資格が取れるこの大学を選びました。副科の実技が充実しているのも大きな魅力です。音楽で自分を表現する楽しさを実感して、子どもたちの自由な表現を引き出せる教員をめざしています。

STUDENT VOICES

中川恵里さん
広島県立高陽東高等学校出身
(2023年入学)
主科実技:ピアノ
副科実技:DTM、ポピュラーギター

取得できる免許・資格

  • 高等学校教諭一種免許状(音楽)
  • 中学校教諭一種免許状(音楽)
  • 音楽療法士1種
  • カワイピアノ演奏グレード6級(学内認定)
  • カワイピアノ指導グレード6級(学内認定)
  • 社会福祉主事任用資格

目標とする免許・資格

  • 指導・演奏グレード
  • リトミック指導資格 など

卒業後に活躍する場

  • 演奏家・音楽隊
  • 音楽教諭(臨採含む)・教育関係
  • 楽器店
  • 医療福祉関係
  • 公務員

学びのポイント

音楽の技術・知識に加え観客を惹きつける企画・演出力を磨く

  • 学びたい音楽を自由に
    組み合わせて学ぶカリキュラム
  • 授業の一環として
    地域での学生による演奏活動
  • 世界レベルの音楽家を招く
    公開講座や演奏会が充実
大学で新しい表現に出会い
音楽がもっと好きになりました。

入学前はクラシックを中心に演奏していましたが、大学ではポピュラー音楽を学んでいます。初めて触れるジャンルやスタイルが多く、新しい表現を知ることで、音楽がもっと好きになりました。演奏会では、いろいろな楽器との共演を楽しんでいます。

STUDENT VOICES

岩崎晴紗さん
山口県立新南陽高等学校出身
(2023年入学)
主科実技:電子オルガン
副科実技:電子オルガン、フルート

実技レッスン

経験豊かな指導者によるきめ細かな指導と、充実した実技レッスン

経験豊かな講師陣によるきめ細かな指導のもと、29種類の多彩な実技レッスンが受講可能です。
練習室や楽器の使用料は不要で、経済的な負担なく思い切り演奏することができます。

ミュージカルの曲を楽しく歌う レッスンを受けています。

子どもの頃から大好きなミュージカル曲のレッスンは、先生が優しく丁寧に教えてくださいます。のびのびと歌えて、改善点も見つかりました。苦手だったピアノも、副科でしっかり教わっています。土日や夜でも練習室を使えるのは、とても助かります。

STUDENT VOICES

白敷奈々さん
広島県立祇園北高等学校出身
(2025年入学)
主科実技:ポピュラーヴォーカル 
副科実技:ピアノ、声楽

フルートの魅力を伝える技術を レッスンで身に付けています。

フルートの実技では、基礎練習と試験曲を演奏しています。曲の背景と照らし合わせて細い部分の吹き方を教わり、試験に向けて仕上げていくレッスンです。入学前にオープンキャンパスのレッスンでアドバイスをもらい、この大学で学びたいと思いました。

STUDENT VOICES

田坂弥生さん
愛媛県立伊予高等学校出身
(2025年入学)
主科実技:フルート 
副科実技:ピアノ、声楽

実技レッスン担当講師

客員教授
大林 武司(ポピュラーピアノ)
Gábor Tarkövi(トランペット)
千嶋 里志(電子オルガン・ポピュラーピアノ)
声楽
大川 晶也
小畑 佳子
久保 幸代
平福 知夏
松尾 嘉珠子
ポピュラーヴォーカル
(ミュージカル・ジャズ・ポピュラー)
大川 晶也
亀田 敬子
川本 睦子
森川 博司
ピアノ
織田 直美
片山 敦子
久保 綾香
猪田 桂子
末永 雅子
鈴木 絢子
多田 愉可
羽賀 美歩
三界 知穂
宮田 淑未
三好 敬子
好満 あき子
山本 千恵子
柳田 信策
電子オルガン
島田 由美子(ヤマハ)
電子オルガン・ポピュラーピアノ
千嶋 里志(ヤマハ)
森光 明(カワイ)
フルート
広岡 真紀
森川 公美
リコーダー
広岡 真紀
オーボエ
庭瀬 幸生
クラリネット
品川 秀世
末永 祐美子
三界 達義
サクソフォン
上田 啓二
宮田 麻美
ファゴット
徳久 英樹
ホルン
倉持 幸朋
佐々田 裕美
トランペット
白石 実
村上 俊也
トロンボーン
清澄 貴之
福原 恭平
ユーフォニアム
正田 律子
平林 さゆり
テューバ
古本 大志
湊 英幸
ヴァイオリン
後藤 明子
高和 雅
ヴィオラ
永井 啓子
チェロ
𠮷長 孝穂
コントラバス
今井 直貴
髙本 知弥
箏十三絃・三味線
光原 大樹
ギター
藤井 康生
打楽器
金石 あずさ
畑山 洋平
金原 俊
和太鼓
磯田 達也
ドラムス
折田 新
河野 大地
Yeongkwi Lee
ポピュラーギター
小田原 政広
田口 悟
ベース
田中 翔太朗
中野 力
DTM(DAW)
笹川 浩資
田中 翔太朗

音楽学科のカリキュラム

思い切り音楽に打ち込む4年間。それが「将来の道」を拓く力になる

教養科目

  • スタートアップセミナー
  • 学芸からのSDGs
  • インクルーシブ社会論
  • ボランティア入門
  • 人間社会における音楽文化
  • 日本語表現
  • 英語
  • 英会話フィールドワーク
  • 英会話
  • 音楽家のための英会話
  • ドイツ語
  • フランス語
  • 中国語
  • 韓国語
  • コンピュータ演習
  • 体育
  • フレッシュマンセミナー
  • 音楽ビジネス論
  • キャリアデザイン
  • 日本国憲法
  • 社会心理学
  • 性と社会
  • 心と身体の健康
  • 手話入門
  • 世界の歴史と文化
  • 生活と文学
  • 社会福祉論
  • 社会生活論
  • 日本と国際社会
  • 広島で平和を考える
  • 数理から見た生活
  • 生活と数学
  • 数の世界
  • 生活と化学
  • 生活と生物学
  • 教育人間学
  • 地域文化論
  • 人間関係論
  • 家族と社会
  • 環境問題を考える
  • 音楽芸術論
  • 音楽表現活動論
  • 世界の音楽
  • メディア論

専門科目

  • 音楽家のための基礎セミナー
  • セミナー
  • キャリアセミナー
  • ソルフェージュ
  • 音楽ビジネス論
  • 音楽アウトリーチ概論
  • 卒業研究
  • リトミック
  • 演奏家のためのボディワーク
  • 鍵盤ソルフェージュ
  • ピアノレッスンメソード
  • ピアノ教材研究
  • 吹奏楽指導法
  • 合唱指導法
  • 演奏活動
  • 音楽アウトリーチ演習
  • 音楽通論
  • 和声
  • コードスタディ
  • 対位法
  • 楽式論
  • 作・編曲法
  • スコアリーディング
  • 音楽史
  • 日本音楽概論
  • 外国語ディクション
  • 合唱
  • 声楽演奏解釈
  • オペラ演習
  • ピアノ演奏テクニック
  • 伴奏法
  • ピアノ演奏解釈
  • 弦楽アンサンブル
  • 指揮法
  • 管弦打楽器演奏解釈
  • 室内楽
  • 吹奏楽
  • オーケストラスタディ
  • ヴォーカルアンサンブル
  • ポピュラーセッション

教職系

  • 教育原理
  • 教職概論
  • 教育心理学
  • 発達心理学
  • 総合的な学習の時間の指導法
  • 教育課程論
  • 特別活動の指導法
  • 教育方法・技術論
  • 生徒・進路指導論
  • ICTを活用した教育の
    理論と方法
  • 教育相談
  • 道徳理論と指導法
  • 教育制度
  • 音楽科教育法
  • 特別支援教育
  • 教育実習
  • 教職実践演習(中・高)
  • 長唄
  • 筝十三絃演習
  • 合奏

音楽療法士系

  • 音楽療法概論
  • 音楽療法基礎
  • 音楽療法各論
  • 臨床即興音楽技法
  • 音楽療法技法
  • 音楽療法総合演習
  • 音楽療法実習
  • ギター演習
  • 特別支援教育
  • 医学概論
  • 老年学
  • 臨床心理学
  • 音楽心理学

めざす将来の夢

演奏家・⾳楽隊

音楽隊のトランペッターになって
演奏で地域に貢献するのが夢です。

平和都市・広島で生まれ育った者として、音楽を通して平和の尊さを伝えたいという思いがあります。将来の夢は、音楽隊に入隊して、演奏活動で地域に貢献すること。心に響いて記憶に残る演奏ができるよう、生涯にわたって音楽を学び続けます。

STUDENT VOICES

功野尊琉さん
広島国際学院高等学校出身
(2023年入学)
主科実技:トランペット
副科実技:トランペット、ピアノ

音楽教諭

音楽教諭になる目標に向かって
教える視点も大切にしています。

音楽を深く学ぶことで聴く楽しさを実感し、この体験を子どもたちにも伝えたいと思い、音楽教諭をめざすことにしました。自分の演奏技術を高めるだけでなく、どう教えるかという視点を持って、先生の指導法を学びながらレッスンを受けています。

STUDENT VOICES

倉田将杜さん
愛媛県立今治東中等教育学校出身
(2023年入学)
主科実技:打楽器
副科実技:打楽器、ピアノ

音楽療法士

音楽で役に立てることがあれば
と思い音楽療法を学んでいます。

音楽をきちんと学び直したいと思い、音楽療法の授業もあるこの大学に入学しました。音楽と人間の関係に興味があり、若い人に囲まれて楽しく授業を受けています。久しぶりのフルートも、先生のアドバイスで少しずつ上達していると感じています。

STUDENT VOICES

平木みどりさん
社会人入学
(2025年入学)
主科実技:フルート
副科実技:ピアノ、声楽

プロミュージシャン

プロの歌手になる道をめざし
演奏活動で経験を積んでいます。

歌を通してたくさんの人を笑顔にしたり、誰かの支えになるような音楽を届けたり。そんな歌手になりたいと思っています。自分の歌を披露する場にたくさん出演して、その思いを強くしました。声楽の授業は楽しく、成長を実感できる喜びがあります。

STUDENT VOICES

畠山 巧さん
広島県立呉宮原高等学校出身
(2024年入学)
主科実技:声楽
副科実技:ピアノ、ドラムス

就職・進路

音楽教諭や自衛隊・消防・警察音楽隊など、音楽専門分野に幅広く就職

就職率・進路状況 2025年5月1日現在

就職率グラフ

就職率:就職者数/就職希望者数× 100

主な就職先(過去3年実績)

音楽教諭(臨時採
用含む)・教育関係
広島県立神辺旭高等学校、山陽女学園中等部・高等部、奥出雲町立仁多中学校、広島市立広島特別支援学校 など
医療福祉関係 社会福祉法人いわみ福社会、社会福祉法人白寿会、社会福祉法人正清会、医療法人社団住吉病院、社会福祉法人庄原さくら学園 など
公務員 海上自衛隊、陸上自衛隊音楽隊、広島県警察音楽隊、広島市消防音楽隊、神戸市消防音楽隊、北九州市消防音楽隊 など
一般企業 広島信用金庫、広島県農業協同組合中央会、島村楽器、Zoff、トヨタカローラ広島、積水ハウス、エディオン、ヤマハミュージックジャパン など
進学 広島文化学園大学大学院、エリザベト音楽大学大学院、洗足学園音楽大学大学院 など

年間スケジュール

小さな音楽会から卒業演奏会まで、
演奏活動が充実

本学では、毎月のように音楽や演奏に関するイベントを開催しています。
年間行事以外にも、多くの学生がさまざまな演奏活動を行っており、
充実した音楽生活を通してお客さまを楽しませる力を伸ばします。

定期演奏会に合唱とオーケストラと吹奏楽で出演。初めてオケに参加できたことがうれしくて、とても勉強になりました。

増野唯楽さん
広島県瀬戸内高等学校出身
(2025年入学)
主科実技:コントラバス
副科実技:ピアノ、リコーダー

STUDENT VOICES

大学の演奏会には積極的に参加して、自分で組んだインストゥルメンタルバンドでも地域の公民館などで演奏しています。

石原大輝さん
鳥取県・米子北高等学校出身
(2023年入学)
主科実技:トランペット
副科実技:DTM、ピアノ

STUDENT VOICES

金管五重奏に参加して、初めてジャズに挑戦。練習を重ね、先輩と息の合った演奏ができたときは達成感がありました。

曽我部豊さん
愛媛県立伊予高等学校出身
(2025年入学)
主科実技:テューバ 
副科実技:ピアノ、声楽

STUDENT VOICES

同じジャンルの音楽が好きな仲間と奏でるポップスは楽しくて、演奏会を通じて新しい引き出しをたくさん作っています。

八房和顕さん
広島県・広陵高等学校出身
(2025年入学)
主科実技:ドラムス
副科実技:ピアノ、声楽

STUDENT VOICES

卒業生メッセージ

音楽の楽しさを伝えたくて
地元の教員になりました。

中学生のときに出会った先生から音楽の楽しさを教わり、もっと深く学びたいと思うようになりました。この経験をきっかけに、音楽の魅力を伝えられる教員になりたいと思ったのです。
地元の学校に採用されて、その一歩を踏み出すことができました。在学中は、一つのジャンルにとらわれず、クラシックからポピュラーまで幅広く学べる環境で、主科のフルートのほかにも副科で興味のある楽器に挑戦して、多角的に音楽を探求することができました。音楽教諭の免許を取るための学びや演奏活動からも多くのことを得られたので、これからは授業と演奏の両方を通して、生徒に音楽の魅力を広く伝えていきたいと思っています。私が教わった先生方のように、一人ひとりの個性を尊重して、地元の子どもたちに愛され信頼される。そんな教員になることが目標です。

山口県立防府西高等学校(音楽教諭)
田中小百合さん
2026年3月卒業
山口県立柳井高等学校出身

GRADUATE VOICES
大好きなトランペットで憧れの海上自衛隊音楽隊に入隊しました。

トランペットを専攻して、憧れだった海上自衛隊音楽隊の一員になることができました。4年間、素晴らしい先生のもとで学んだことを、今後の演奏活動に生かしていきたいと思っています。在学中は、保育園や地域のお祭りなどでも演奏して、聴いてくださる方の笑顔や、「よかったよ!」という声が励みになりました。大好きなトランペットの技術をもっともっと磨いていきながら、人としても成長することが目標です。

海上自衛隊音楽隊
中村杏実さん 
2026年3月卒業
山口県立防府西高等学校出身

GRADUATE VOICES
「音楽で生きていく」道を選びアーティストとして活動しています。

現在はアーティスト活動を軸に、作編曲、レコーディングエンジニア、PA、MV撮影など、幅広い音楽分野に携わりながら活動しています。在学中は、学生だからこそ挑戦できる学びや経験、セルフプロデュースにも積極的に取り組み、その経験が現在の活動の基盤となっています。今後は全国ツアーの開催や、ドラマ、CMなどへの楽曲提供を目標に、より多くの方に音楽を届けられるよう邁進してまいります。

アーティスト名 JIM(ジム)
藤村竜成さんさん 
2024年3月卒業
広島県・呉港高等学校出身

学部長・学科長のメッセージ

目標の実現のための人材養成!

 学芸学部は、「子ども学科」と「音楽学科」の2つの学科で構成されています。いずれの学科も、「対人援助」をキーワードにした人材育成を行っています。
 子ども学科では、多様な子どもの支援ができる対人援助職に就く人材の養成を目指し、学生は、小学校・特別支援学校・幼稚園の教諭、保育士の免許状・資格の取得に向けて学修に励んでいます。
 また音楽学科では、音楽を通して人や社会とつながりたいという夢を持つ学生が集まり、さらには中学校・高等学校(音楽)の免許状の取得や音楽療法士の資格取得に向けて学修に励んでいます。
 経験豊かで専門性の高い教員とともに、新たな学びを深め、学生の皆さんの目標を実現しましょう。

学部長 藤金 倫徳

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音楽の力は世界共通

 1人でくじけそうになった時、音楽を聴いて励まされたことはありませんか。 懐かしい曲は一生懸命だった自分を思いださせてくれることでしょう。 音楽学科は音楽を通じて地域に根ざした教育者や指導者を育てます。 それは演奏家、音楽教員、音楽講師、音楽療法士など様々です。 音楽を学ぶということは、継続力、集中力、協調性を身につけていきますが、これらは社会で必ず役に立つ見えない力です。これらの力から生みだされる音楽で、人々の気持ちを結びつけたり勇気づけたりすることも出来るはずです。 地域は繋いでいくとやがて世界に繋がっていきます。 あなたが音楽で感じた気持ちは世界共通です。 音楽でなりたい自分を探している皆さんをしっかり応援します。

学科長 上田 啓二

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