健やかな人生を支援できるジブンか?

人間健康学部
スポーツ
健康福祉学科

広島 坂キャンパス呉 郷原キャンパス

すべての人々の健康的な生き方を支える、
地域社会に貢献できるプロを育てます。

動画でチェック! 先輩からのメッセージ

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  1. pick up 1
    教員免許が取得できる 教員採用試験対策が充実
    • 中学校・高等学校教諭一種免許状(保健体育)
    • 養護教諭一種免許状
    • 小学校教諭二種免許状
      通信教育課程を併修

    現代的な課題をもつ子どもたちを見守り、スポーツ指導や心と身体の健康を支える先生を育成します。

  2. pick up 2
    競技力向上と進路・就職につながる学び トレーナー資格が取得できる
    • JSPO-AT(日本スポーツ協会公認アスレティックトレーナー)広島県内で唯一
    • NSCA-CPT
      (NSCA認定パーソナルトレーナー)
    • NSCA-CSCS(認定ストレングス&コンディショニングスペシャリスト)
    • JATI-ATI(認定トレーニング指導者)
    • 健康運動指導士

    資格取得を通して、スポーツトレーナーなどの進路・就職につながります。

  3. pick up 3
    社会福祉士などが取得できる 公務員をめざせる
    • 社会福祉士
    • 精神保健福祉士
    • 介護福祉士実務者研修

    幅広い対象者(子ども、障害者、高齢者、難病患者など)への福祉的支援が実践できる専門職を育成します。

福祉の力で地域に暮らす人を
支える福祉系公務員をめざしています。

福祉の専門知識を学び、将来は福祉職の公務員として、地域に暮らす人を支えながら誰もが安心して暮らせるまちづくりに関わりたいと考えています。日々の授業やボランティアを通して対人援助力を身に付け、社会福祉士と精神保健福祉士の資格取得に挑戦し、地域に貢献できる力を養いながら、地域のために働くことを目標としています。

STUDENT VOICES

大谷奏羽さん
島根県立津和野高等学校出身
(2025年入学)

生徒と一緒に成長できる
中学校の保健体育教員をめざしています。

体を動かすことが大好きで、誰でも楽しめるアダプテッド・スポーツの授業を通して、保健体育の教員をめざすようになりました。教育実習を通して、教えることの楽しさと責任の大きさを実感し、生徒と一緒に成長できる教員になることを、将来の目標としてはっきりと意識するようになりました。

STUDENT VOICES

小倉きらりさん
島根県立隠岐高等学校出身
(2023年入学)

取得できる免許・資格

  • 中学校教諭一種免許状(保健体育)
  • 高等学校教諭一種免許状(保健体育)
  • 養護教諭一種免許状
  • 小学校教諭二種免許状
    (通信課程を併修)
  • 日本スポーツ協会公認スポーツ指導者
    (共通科目免除)
  • 初級・中級パラスポーツ指導員
  • 社会福祉士国家試験受験資格

  • 精神保健福祉士国家試験受験資格
  • 社会福祉主事任用資格
  • 児童指導員任用資格

目標とする免許・資格

  • JSPO-AT
    (日本スポーツ協会公認アスレティックトレーナー)
    などの各種トレーナー資格pick up 2参照
  • 健康運動指導士/健康運動実践指導者
  • 介護福祉士実務者研修(通信課程を併修)
  • NR・サプリメントアドバイザー(通信課程を併修)

卒業後に活躍する場

  • 教育現場
    (中学・高校・特別支援学校保健体育教諭・養護教諭)
  • 医療福祉の現場
    (ソーシャルワーカー・ケアワーカー)
  • フィットネスクラブ(インストラクター)
  • スポーツ現場(選手・アスリート・トレーナー)

学びのポイント

人々の「心とからだの健康を支えるスペシャリスト」を育てる

  • 誰でも参加できるアダプテッド・
    スポーツを全学生が学ぶ
  • 2年次からスポーツ健康と
    健康福祉2つを選べるコース制
  • 学びとスポーツに打ち込める
    学修環境を完備
プロのチームを支える
トレーナーをめざしています。

プロのラグビーチームをサポートするトレーナーになることを目標に、専門知識と技術を学んでいます。トレーナー部の活動を通してスポーツの現場を経験し、テーピングの技術はもちろん、選手との信頼関係を築くコミュニケーションの大切さも実感しました。

STUDENT VOICES

阿久津陸翔さん
広島県立安芸南高等学校出身
(2024年入学)

4年間のカリキュラム

将来の目標や自分の適性に合わせて学べる、カリキュラムと6つのプログラム

スポーツ健康コース

  • アスリート・コーチ
    プログラム

    【取得推奨資格】
    • 日本スポーツ協会公認スポーツ指導者
    • JATI–ATI
  • スポーツトレーナー
    プログラム

    【取得推奨資格】
    • JSPO-AT
    • NSCA-CPT
    • NSCA認定CSCS
  • 学校体育
    プログラム

    【取得推奨資格】
    • 中学校・高等学校教諭一種免許状 (保健体育)
    • 小学校教諭二種免許状
    • 初級・中級
      パラスポーツ指導員
  • 養護教育
    プログラム

    【取得推奨資格】
    • 養護教諭一種免許状
  • 健康スポーツ科学
    プログラム

    【取得推奨資格】
    • 健康運動指導士
    • 健康運動実践指導者
    • 初級・中級
      パラスポーツ指導員

健康福祉コース

  • 社会福祉・介護実践
    プログラム

    【取得推奨資格】
    • 社会福祉士
    • 精神保健福祉士
    • 介護福祉士実務者研修
    • 初級・中級
      パラスポーツ指導員
  1年次 2年次
教養教育科目
  • スタートアップセミナー
  • 英会話フィールドワーク
  • 人間健康科学からのSDGs
  • 法学(日本国憲法含む)
  • 社会学
  • インクルーシブ社会論
  • 栄養と生活習慣
  • 応用英語
  • 中国語
  • 韓国語
  • 広島のスペシャリスト
専門教育科目 専門共通
  • 人間と健康
  • スポーツ心理学
  • スポーツ栄養学
  • アダプテット・スポーツ科学
  • アダプテッド・スポーツ実習
  • 障害児・者福祉
  • スポーツ生理学
  • アダプテット・スポーツ科学演習
  • 人間健康学基礎研究
スポーツ健康
コース
専門科目
  • 保健体育科教育法
  • 学校保健
  • 体力トレーニング科学
  • 健康スポーツ実技
  • スポーツ指導演習(陸上競技)、(器械運動)
  • 微生物学・免疫学・薬理概論
  • 基礎看護学
  • スポーツ社会学
  • スポーツ史
  • スポーツ経営学
  • スポーツ運動学
  • メンタルトレーニング
  • コーチング学
  • バイオメカニクス
  • スポーツ指導演習(水泳)
  • スポーツ栄養学演習
  • 保健体育科教育法
  • アダプテッド・スポーツ専門演習
健康福祉
コース
専門科目
  • 医学概論
  • コミュニティソーシャルワーク
  • 公的扶助論
  • 権利擁護と成年後見
  • 社会福祉の原理と政策
  • 社会保障論
  • 社会福祉経営論
  • 保健医療サービス論
教員養成科目
  • 教職概論
  • 教育原理
  • 教育心理学
  • 教育社会学
  • 教育課程論
  • 教育方法論(ICT活用含む)
  3年次 4年次
教養教育科目
  • キャリアディベロップメント
 
専門教育科目 専門共通
  • 人間健康学研究
 
スポーツ健康
コース
専門科目
  • 保健体育科教育法
  • トレーニング処方
  • 体力トレーニング演習
  • スポーツ指導演習(武道)
    (体力つくり運動/トレーニング)
  • フィジカルエクササイズ演習
  • リコンディショニング演習
  • 看護学実習
 
健康福祉
コース
専門科目
  • 社会調査概論
  • ソーシャルワーク
  • 刑事司法と福祉
  • 精神障害リハビリテーション論
  • 精神保健福祉演習
  • 精神保健福祉実習指導
専門実践科目
  • キャリアデザイン実践
  • アスレティックトレーナー実習
  • 介護等体験
  • 精神保健福祉実習
教員養成科目
  • 教育実習指導
  • 特別支援教育の基礎
  • 教育実習
  • 教職実践演習(中・高)
  • 教職実践演習(養護)
1 年次
教養教育科目
  • スタートアップセミナー
  • 英会話フィールドワーク
  • 人間健康科学からのSDGs
  • 法学(日本国憲法含む)
  • 社会学
  • インクルーシブ社会論
専門教育科目 専門共通
  • 人間と健康
  • スポーツ心理学
  • スポーツ栄養学
  • アダプテット・スポーツ科学
  • アダプテッド・スポーツ実習
  • 障害児・者福祉
  • スポーツ生理学
スポーツ健康
コース
専門科目
  • 保健体育科教育法
  • 学校保健
  • 体力トレーニング科学
  • 健康スポーツ実技
  • スポーツ指導演習(陸上競技)、(器械運動)
  • 微生物学・免疫学・薬理概論
  • 基礎看護学
健康福祉
コース
専門科目
  • 医学概論
  • コミュニティソーシャルワーク
  • 公的扶助論
  • 権利擁護と成年後見
教員養成科目
  • 教職概論
  • 教育原理
  • 教育心理学
  • 教育社会学
2 年次
教養教育科目
  • 栄養と生活習慣
  • 応用英語
  • 中国語
  • 韓国語
  • 広島のスペシャリスト
専門教育科目 専門共通
  • アダプテット・スポーツ科学演習
  • 人間健康学基礎研究
スポーツ健康
コース
専門科目
  • スポーツ社会学
  • スポーツ史
  • スポーツ経営学
  • スポーツ運動学
  • メンタルトレーニング
  • コーチング学
  • バイオメカニクス
  • スポーツ指導演習(水泳)
  • スポーツ栄養学演習
  • 保健体育科教育法
  • アダプテッド・スポーツ専門演習
健康福祉
コース
専門科目
  • 社会福祉の原理と政策
  • 社会保障論
  • 社会福祉経営論
  • 保健医療サービス論
教員養成科目
  • 教育課程論
  • 教育方法論(ICT活用含む)
3 年次
教養教育科目
  • キャリアディベロップメント
専門教育科目 専門共通
  • 人間健康学研究
スポーツ健康
コース
専門科目
  • 保健体育科教育法
  • トレーニング処方
  • 体力トレーニング演習
  • スポーツ指導演習(武道)
    (体力つくり運動/トレーニング)
  • フィジカルエクササイズ演習
  • リコンディショニング演習
  • 看護学実習
健康福祉
コース
専門科目
  • 社会調査概論
  • ソーシャルワーク
  • 刑事司法と福祉
  • 精神障害リハビリテーション論
専門実践科目
  • キャリアデザイン実践
  • アスレティックトレーナー実習
教員養成科目
  • 教育実習指導
  • 特別支援教育の基礎
4 年次
専門教育科目 専門共通
  • 卒業研究
健康福祉
コース
専門科目
  • 精神保健福祉演習
  • 精神保健福祉実習指導
専門実践科目
  • 介護等体験
  • 精神保健福祉実習
教員養成科目
  • 教育実習
  • 教職実践演習(中・高)
  • 教職実践演習(養護)

※掲載している授業科目はカリキュラムの一部です。

STUDENT VOICES
体を動かす楽しさを
伝える体育教員をめざしています。

ずっと続けてきたスポーツに関わりたくて、体育教員をめざす道を選びました。先生に何でも相談できる環境の中で、安心して学んでいます。将来は、子どもたちに体を動かす楽しさや挑戦する喜びを伝え、気軽に相談してもらえる存在になりたいです。

山下舞花さん
山口県立山口農業高等学校出身
(2024年入学)

STUDENT VOICES
健康福祉コースを選択し
社会福祉士をめざして学んでいます。

「助ける」のではなく、向き合う相手と同じ歩幅で歩ける社会福祉士になるのが目標です。今後ますます社会に役立つ職業だと思うので、授業を通して幅広い分野の相談援助スキルを身に付け、資格を取得して社会福祉協議会で働きたいと思っています。

沖谷祐希奈さん
山口県立徳山商工高等学校出身
(2024年入学)

STUDENT VOICES
養護教諭をめざし、
教員採用試験に挑戦しています。

養護教諭の免許を取得できるスポーツ健康コースを選択しました。医療分野への興味と学校の先生になる夢の両方を叶えられると考え、養護教諭をめざしました。先生の手厚いサポートを受けながら、在学中の教員採用試験合格をめざしています。

水川愛佳さん
広島県立呉商業高等学校出身
(2024年入学)

STUDENT VOICES
福祉の専門資格を生かし、
児童福祉の現場で働く
公務員をめざしています。

好きな野球を続けながら福祉の専門知識を学べる点に魅力を感じ、入学しました。健康福祉コースを選択し、社会福祉士と精神保健福祉士の資格取得をめざしています。将来は公務員として児童福祉の仕事に携わりたいと考えています。

髙田悠介さん
広島国際学院高等学校出身
(2023年入学)

資格

自分の夢を叶えるための資格を取得しよう!

自由に資格を組み合わせて取得することで、夢の実現に近づくことができます。

将来の夢

  • 保健体育の先生

    スポーツのルールや指導法を学び、多様な児童・生徒への対応力を身に付けます。

    おすすめの資格
    • 中学校・高等学校教諭
      一種免許状(保健体育)
    • 小学校教諭二種免許状
    • 中級パラスポーツ指導員
  • 公務員(社会福祉)

    病気や障害、介護、家族関係、災害などの生活課題を抱える人を支援するため、幅広い知識を身に付けます。

    おすすめの資格
    • 社会福祉士
    • 精神保健福祉士
    • 介護福祉士実務者研修
  • スポーツトレーナー

    トレーニングやコンディショニングの知識を部活動に生かしながら、スポーツトレーナーの技術と知識を身に付けます。

    おすすめの資格
    • NSCA-CSCS
    • JATI-ATI
    • 健康運動指導士
    • JSPO-AT
  • 保健室の先生(養護教諭)

    小・中・高等学校、特別支援学校などの保健室の先生をめざして教員免許を取得。児童・生徒の健康管理や健康教育の知識及び実践力、対応力を身に付けます。

    おすすめの資格
    • 養護教諭一種免許状
STUDENT VOICES
人の役に立ちたい
という思いで
福祉の資格に
チャレンジします。

社会福祉士と精神保健福祉士の資格取得をめざしています。幼い頃から人の役に立つ仕事に就きたかったので、福祉の分野でその夢を叶えたいと思います。

髙橋妃央さん
広島県立戸手高等学校出身
(2024年入学)

STUDENT VOICES
福祉を学び
憧れの福祉現場で
地元に貢献することが
夢です。

福祉の現場で働く方に憧れ、その方と一緒に働いて地元に貢献することが、私の夢です。そのために、福祉の専門知識を学び、進路に必要な資格取得に挑戦しています。

道本美空さん
広島県立海田高等学校出身
(2025年入学)

STUDENT VOICES
教員免許と
資格取得に挑戦し、
将来の可能性を
広げています。

特別支援の教員または中学校の体育教員をめざして学んでいます。教員免許とパラスポーツ指導員の資格取得に挑戦し、自分の可能性を広げながら夢の実現をめざしています。

林 咲那さん
広島県・安田女子高等学校出身
(2023年入学)

就職・進路

4年後を見据えた就職・キャリア支援

就職率・進路状況 2025年5月1日現在

就職率グラフ

就職率:就職者数/就職希望者数× 100

主な就職先(過去3年実績)

保健体育教諭・教育 広島県・市公立(中学校、高等学校、特別支援学校)、東京都公立特別支援学校
医療・福祉 広島県福祉事業団、広島市社会福祉協議会、広島市社会福祉事業団、三篠会、慈楽福祉会、白寿会、恩賜財団済生会、恵正会、更生会、広島県パラスポーツ協会
一般企業 西日本旅客鉄道、山陽電気鉄道、中電工、セキスイハイム中四国、シャンソン化粧品、呉信用金庫、高知銀行、広島市農業協同組合、サニクリーン中国、広島マツダ、エディオン、イズミ
スポーツ関連 フジ・スポーツ&フィットネス、クリエクト、ヒマラヤ、大阪ゼロロクブルズ、日本モーターボート競走会
公務員 広島県(社会福祉、警察)、広島市(行政、消防)、呉市(消防)、海田町、隠岐広域連合消防、自衛隊(海上、陸上)、法務省広島矯正管区

人間健康学部 指定強化クラブ

授業も課外活動も、充実したスポーツ環境

人間健康学部は、スポーツに関する9競技10種目のクラブを指定し、強化・支援を行っています。
一般社団法人 大学スポーツ協会(UNIVAS)に加盟し、
学業とスポーツの目標達成(デュアルキャリアの実現)に努めています。

テニス部

楽しむことをモットーに部活動に打ち込み、全国大会出場や中四国王座1部昇格を達成しました。部活動と将来に向けた資格取得の勉強を両立できる環境が整っています。

久富祐佳さん
広島県・山陽女学園高等部出身
(2023年入学)

サッカー部

スポーツが大好きで、部活動でも勉強でも多くの学びがある毎日を送っています。在学中に資格を取得し、卒業後はスポーツで培った力を生かして営業職として働きながら、サッカーを続けたいと考えています。

三村 歓さん
広島工業大学高等学校出身
(2024年入学)

高校時代の体育の先生に憧れて、体育教員をめざしました。サッカー部で同じ夢を持つ仲間と出会い、授業と部活動の両立を楽しみながら、充実した大学生活を送っています。

上田史詠さん
愛媛県立今治東中等教育学校出身
(2023年入学)

  • 硬式野球部
  • 女子バスケットボール部
  • ダンス部
  • 男子バレーボール部
  • 男子バスケットボール部
  • 陸上競技部
  • バドミントン部
  • 女子卓球部

呉 郷原キャンパスの充実した
スポーツ施設

スポーツ・健康系やアダプテッド・スポーツ系授業で使用するほか、クラブ活動でも活用

広大な敷地を生かして、屋外グラウンドなどを完備。
野球場、サッカー場、陸上競技場、テニスコートなど各競技でのパフォーマンス向上をめざす
充実のスポーツ施設を整備しました。

サッカー場・陸上競技場
野球場
テニスコート
体育館
ダンススタジオ

卒業生メッセージ

楽しみながら
健康になる方法を伝える
インストラクターという仕事に、
喜びを感じています。

フィットネスクラブのインストラクターとして、体を動かすことの楽しさを伝えています。大学のキャリアセンターで、スポーツに関わるいろいろな進路があることを教わり、実際に現場を見せていただきました。そのとき、楽しそうに運動指導をするインストラクターの姿を見て、この道に進みたいと思ったのです。在学中には、運動に関する知識や指導方法を基礎から学び、健康運動実践指導者とJATI-ATIの資格を取りました。そのすべてが今の仕事に役立っています。体を動かすのが苦手だった人にエアロビクスのレッスンを行い、「楽しかった」と笑ってもらえたときや、子どもたちがダンスのステップを上手に踏めるようになったときは、うれしくてやりがいを感じます。学生時代には、何ごとにも挑戦して自分の好きなことを見つけてください。それを仕事にできる道は、きっとあると思います。

マリエフィットネスクラブ
渋江未空さん
2022年3月卒業
広島県立安芸南高等学校出身

GRADUATE VOICES
生徒と成長できることが教員の大きなやりがいです。

高校時代の恩師に、保健体育の教員免許が取れる大学への進学をすすめられて、この道をめざしました。在学中は野球部の部活動に力をそそいでいましたが、勉強面でも教職教養特別講座や学生主体の勉強会などで切磋琢磨しながら学びを深めました。今は、生徒と関わっている時間がとても楽しく、自分自身も元気をもらっています。生徒とともに成長できるところに、大きなやりがいを感じられる仕事です。

広島県立総合技術高等学校 教員
平川 翔さん 
2022年3月卒業
広島県立尾道商業高等学校出身

GRADUATE VOICES
子どもと保護者に寄り添う児童福祉司をめざしています。

社会福祉士の資格を取得し、こども家庭センターにおいて児童虐待への対応に携わっています。在学中に家庭福祉や児童虐待について学び、一時保護所の夜間指導員を経験したことで、子どもの安全を守ることはもちろん、保護者への支援が欠かせないことを実感しました。心配な状況にあった子どもが、少しずつ家庭で元気に暮らせるようになる姿を見ると、大きな喜びを感じます。再び虐待が起こらないよう、子どもと保護者の双方に寄り添いながら、継続的な支援に関わっていくことが、この仕事の大切な役割だと感じています。

広島県東部こども家庭センター
佐々木愛歩さん 
2025年3月卒業
山口県・早鞆高等学校出身

学部長・学科長のメッセージ

『健康である』ことの重要性

 人間にとって最も重要なこととは何でしょうか? 人によって様々な答えが考えられます。私は『健康であること』と考えるようになりました。『健康』な時には『健康』を意識することは少ないですが,身体的,精神的,社会的に『健康である』ことを失った時に,その重要性に気づかされます。
 我が人間健康学部スポーツ健康福祉学科の教育目的は,「対話による教育実践を通じて個性豊かな人間性を養い,スポーツ,福祉,そして健康に係る専門的知識と技能の教育研究を行い,すべての人々の健康的な生き方についての支援と相談ができる人材,及び健康・体力づくりを実践レベルで促進できる人材育成を目的とする。」です。
 自分や自分の愛する人のために,『健康』を学び,『健康』を指導できる人を目指しましょう!

学部長 武田 守弘

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「スポーツ・福祉が好き」を応援

 皆さんは「スポーツ」ってどんなイメージですか? 実は勝敗を競う個人や集団スポーツだけではありません。
 本学科では、スポーツのルール、用具、指導法等を工夫すれば、子供、障害者、高齢者、健常者等「誰でもスポーツは可能」となること、つまり「アダプテッド・スポーツ」という新たな考え方について学べることが大きな特徴です。また、様々なスポーツ・福祉系の資格取得ができる他、全学生が「パラスポーツ(障害者スポーツ)指導員」資格を取得します。
 卒業後は、体育教師、スポーツトレーナー、医療・福祉現場のソーシャルワーカー、または公務員、一般企業等で、人々が健康に生き生きと暮らすための「対人援助者」として活躍しています。私達は「スポーツ」「福祉」が好き!そんな学生を全力応援します!

学科長 加地 信幸

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